	5月27日	5月28日	5月29日	5月30日	5月31日	6月1日	6月2日	6月3日	6月4日	6月5日	6月6日	6月7日	6月8日	6月9日	6月10日	6月11日	6月12日	6月13日	6月14日	6月15日	6月16日	6月17日	6月18日	6月19日	6月20日	6月21日	6月22日	6月23日	6月24日	6月25日	6月26日	6月27日	6月28日	6月29日	6月30日
	日	月	火	水	木	金	土	日	月	火	水	木	金	土	日	月	火	水	木	金	土	日	月	火	水	木	金	土	日	月	火	水	木	金	土
学校行事				歯科検診	歯科検診									第二土曜日		眼科検診		薬物乱用	コンテスト					三者面談	三者面談	三者面談	三者面談	第四土曜			土３	期末考査	期末考査	期末考査	期末考査
2A	２Ｅ	22		23	24	25			26	27	２８／２９	30	31			32		33		34			35		36	37				38	39
授業の種類	火①水③木④金⑤			ビデオ学習	作業学習	作業学習				生徒実験	ビデオ学習・生徒実験	ビデオ学習	ビデオ学習			ビデオ学習		生徒実験		生徒実験			生徒実験
		中間考査の感想集から		体細胞分裂ができなくなったら（被爆治療８３日の記録）	人の染色体を調べる	人の染色体を調べる			プラナリアについて・レポートの書き方について	プラナリアの再生実験	体細胞分裂のおき方。ネギ種子を用いた体細胞分裂の観察	完成された単細胞生物	多細胞生物の戦略			骨は生きている・骨が筋肉を動かす		腸に脳がある・各組織の観察		動物組織の観察１			動物組織の観察２
2B	２ＦＧ	21	22	23		24	25		26	27			28			29	30	31		32	33		34	35	36					37	38
授業の種類	月①水⑥金⑤土③		ビデオ学習	作業学習		作業学習				生徒実験			ビデオ学習			ビデオ学習	ビデオ学習	ビデオ学習		生徒実験	生徒実験
		中間考査の感想集から	体細胞分裂ができなくなったら（被爆治療８３日の記録）	人の染色体を調べる		人の染色体を調べる			プラナリアについて・レポートの書き方について	プラナリアの再生実験			体細胞分裂のおき方			完成された単細胞生物	多細胞生物の戦略	骨は生きている・骨が筋肉を動かす		動物組織の観察１	各組織の観察２
2C	３ＦＧ	21		22		23	避難訓練		24		25		２６／２７			28		29		30			31			33	34			35
授業の種類	火③木①			ビデオ学習		作業学習					生徒実験		ビデオ学習										生徒実験			生徒実験
		中間考査の感想集から		体細胞分裂ができなくなったら（被爆治療８３日の記録）		人の染色体を調べる			レポートの書き方・		プラナリア再生実験		人の染色体を調べる・体細胞分裂のおき方			完成された単細胞生物		多細胞生物の戦略		骨は生きている・骨が筋肉を動かす			各組織の観察１			各組織の観察２
2D		23	24	25	２６／２７				28	29	30	31				32	33	34					32	33		34				36
授業の種類			ビデオ学習	作業学習	作業学習					生徒実験	ビデオ学習	生徒実験				ビデオ学習	ビデオ学習	ビデオ学習					生徒実験	生徒実験
		中間考査の感想集から	体細胞分裂ができなくなったら（被爆治療８３日の記録）	人の染色体を調べる	人の染色体を調べる・染色体の形（歯科検診）				プラナリアについて・レポートの書き方について	プラナリアの再生実験	体細胞分裂のおき方	ネギ種子を用いた体細胞分裂の観察				完成された単細胞生物	多細胞生物の戦略	骨は生きている・骨が筋肉を動かす					各組織の観察１	各組織の観察２

２Ｅ
火①水③木④金⑤

２ＦＧ																																		7
月①水⑥金⑤土③

３ＦＧ
火③木①